首頁 / 課程設置 / 學科課程 / 課程設置说明

返回首頁

課程設置
課程概述
學科課程
軍魂課程群
生態課程群
國際多元課程群
興趣特長課程
綜合實踐課程
課程實施
硬件資源
課程動態

學術課程體現“學科育人”的培养途径,是我校全面贯彻国家和北京市有关高中課程設置的精神和要求,立足本校实际而构建的,是学校课程体系最核心、最基础的课程,是学校实现育人目标最重要的保障,是其他课程的强力支撑,与其课程相互联系,相得益彰,共同服务于八一学校的育人目标和办学特色。

学术课程包含国家課程設置中八大学习领域(语言与文化、数学与逻辑、科学与实验、技术与设计、艺术与欣赏、体育与健康、社会与发展、生态与生命)的必修、选修及其相关拓展类、学术类内容。

各學科課程按照学校整体课程方案,将學科課程梳理为基礎、拓展、學術三個層級。

1.基礎課程:

基礎課程指面向全體學生,包含國家課程及校本必修課程,爲學生的全面發展提供基礎。此部分課程將全面落實《普通高中課程方案(實驗)》,根據學校和學生實際需求對必修課程進行適當調整,培養具有本學科核心素養的中學畢業生。

2.拓展課程:

拓展課程含國家選修課程和校本選修課程,本著多樣化、有層次的原則,主要目的是滿足學生對不同學科、不同興趣方向的選擇性需求,形成體現學校特色、符合學生興趣的選修課程體系。

3.學術課程:

學術類課程面對有學術潛力和興趣的學生而設,目的是培養學生的研究素養和學術能力,支持願意接受學術挑戰的學生向熱愛的某個方向縱深發展,促進學生的深度理解和恰當運用知識的能力。各學科根據學科特點、學生在本學科學習的認識基礎和能力水平、以及學生對于步入大學學習之前的學科專業發展可能性,開發建設本學科的學術課程。